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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011A propósito de la formalización de los fenómenos físicos: un análisis desde la perspectiva newtonianaOspina Rámirez, Andrés; Tobón Cardona, Erika; Aguilar Mosquera, Yirsen
2019Articulación entre los conocimientos en matemáticas y en física a través de la modelación y la experimentaciónMejía Arango, Sebastián; González Grisales, Ana Carolina; Castrillón Yepes, Alexander
2016La experimentación en la clase de ciencias y la construcción social de conocimiento científico : reflexiones sobre el proceso de medición en torno al fenómeno de flotación de los cuerposQuinto Moya, Jaime Antonio
2016Naturaleza de las ciencias y formación de profesores de física : el caso de la experimentaciónRomero Chacón, Angel Enrique; Aguilar Mosquera, Yirsen; Mejía Aristizábal, Luz Stella
2013Procesos argumentativos de profesores de ciencias en el marco de la experimentación cualitativaRomero Chacón, Angel Enrique; Henao Sierra, Berta Lucila
2013Resolver problemas : una estrategia para el aprendizaje de la termodinámicaGarcía García, José Joaquín; Rentería Rodríguez, Edilma

 


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