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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/10243
Título : Algunas tendencias de la formación bibliotecológica en América Latina
Autor : Múnera Torres, María Teresa
Palabras clave : América Latina
Bibliotecología como profesión
Formación profesional de bibliotecólogos
Latin American setting
Library education
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Citación : Múnera Torres, M. T. (2018). Algunas tendencias de la formación bibliotecológica en América Latina. Investigación Bibliotecológica, 32(74), 101-122. DOI:10.22201/iibi.24488321xe.2018.74.57912
Resumen: Con base en la investigación “La terminología de la bibliotecología en América Latina: un estudio comparativo”, se presenta un panorama sobre algunos de los aspectos del estado de la formación bibliotecológica en universidades de países como Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Guatemala, México, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela. Se abordan aspectos relacionados con la evolución de la formación bibliotecológica, las áreas del conocimiento de las cuales depende la educación bibliotecológica en América Latina, así como los nombres que recibe este tipo de formación en las universidades que hacen parte de la muestra de la investigación.
Abstract : Based on the research "The terminology of librarianship in Latin America: a comparative study", a panorama is presented on some aspects of the state of library education in the universities of countries such as Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica , Guatemala, Mexico, Paraguay, Peru, Uruguay and Venezuela. It addresses aspects related to the evolution of library education, the areas of knowledge of library education in Latin America, as well as the names that receive this type of training in the universities that are part of the research sample.
Grupo de INV. : Grupo de Investigación en Información, Conocimiento y Sociedad
URI : http://hdl.handle.net/10495/10243
ISSN : 24488321
10.22201/iibi.24488321xe.2018.74.57912
Aparece en las colecciones: CICINF (Centro de Investigación en Ciencias de la Información)

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