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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/10779
Autor : Ciro Arias, Juan Felipe
Asesor : Escudero Betancur, Sergio León
Palabras clave : Group work
Information and Communication Technology (ICT)
Teaching strategies
Estrategias de enseñanza
Tecnología de la información y la comunicación (TIC)
Trabajo en grupo
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Ciro Arias, J.F. (2018). Improving Students' Participation in the English Class by Implementing ICTS (Trabajo de Grado). Medellín, Universidad de Antioquia.
Abstract : This final report is the result of an action research project conducted in a public school in the municipality of Bello, Antioquia. The objective of this project was to provide students with new experiences applying different teaching strategies, implementing group work methodologies, and taking advantage of current and innovative ICT's resources sparsely applied at the institution, in order to impact positively students' participation and interaction in the classroom. The research ran by two academic semesters and it was conducted in the Institución Educativa Sagrado Corazón (IESC). To acquire data were applied methods such as observations, interviews and visual records. At the end of this paper, the findings of this proposal are reported.
Programa Académico : Licenciatura en Lenguas Extranjeras
URI : http://hdl.handle.net/10495/10779
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lenguas Extranjeras

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