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Título : El niño y la niña y la crianza humanizada
Autor : Ruiz Saldarriaga, Cecilia
Serna Giraldo, Claudia Patricia
Hurtado Quiroz, Liliana María
Mejía Pérez, Luz Adriana
Zapata, Paula Andrea
Palabras clave : Educación básica
Educación básica primaria
Educación media vocacional
Educación preescolar
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo cognitivo
Desarrollo psicomotor
Desarrollo infantil
Estimulación temprana
Licenciatura en Educación
Fecha de publicación : 2000
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Serna, C., Hurtado, L., Mejía, L. & Zapata, P. (2000). El niño y la niña y la crianza humanizada (Trabajo de Grado). Universidad de Antioquia, Medellín.
Descripción : Se pretende con este trabajo, ser partícipes del desarrollo del niño y la niña a través del diseño y ejecución de un Proyecto de Estimulación Adecuada con énfasis en la Interacción Afectiva adulto = niño/a que cubra las necesidades de la población de 0 meses a 2 años de edad, de la Fundación Ximena Rico Llano, trascendiendo los marcos teóricos y legales y que sirva de apoyo para optimizar el desarrollo del niño/a y potencializar los intercambios entre el adulto y el niño/a por medio de los Talleres de Capacitación. Este informe comprende cuatro capítulos. El primero corresponde a todos los aspectos de la investigación: Características de la población según el estudio realizado con sus actores. El problema de la investigación, en el que se hace su planteamiento y formulación. Se presenta la justificación y propósitos generales y específicos en correspondencia con el diagnóstico. Luego se da a conocer el marco teórico que comprende temas elaborados desde diferentes autores: El Niño y la Niña y su Crianza Humanizada, El Desarrollo del Juego en el Niño/a, Las Metas y los Aspectos del Desarrollo y Neurología del Desarrollo Infantil.
URI : http://hdl.handle.net/10495/12470
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