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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/12487
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRunge Peña, Andrés Klaus-
dc.contributor.authorQuintero López, Dayro León-
dc.date.accessioned2019-11-27T16:28:15Z-
dc.date.available2019-11-27T16:28:15Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationQuintero, D. (2019). La Producción del Espacio en los Jardines Infantiles del Programa Buen Comienzo (Tesis Doctoral). Universidad de Antioquia, Medellín.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/12487-
dc.descriptionLa producción del espacio en los jardines infantiles del Programa Buen Comienzo de la ciudad de Medellín indaga por las relaciones se suscitan entre la producción del espacio y los jardines infantiles donde hace presencia el programa Buen Comienzo desde las prácticas socio espaciales de los niños y las niñas. Para lo cual acude teóricamente a propuestas conceptuales como la de Henri Lefebvre y otros autores para comprender la relación entre las representaciones del espacio, los espacios de representación y las prácticas socio espaciales. Metodológicamente, acude a una perspectiva cualitativa con un enfoque de tipo hermenéutico desde un trabajo hermenéutico que con herramientas como la entrevista narrativa, la observación participante, entre otras, muestra que las prácticas socio espaciales de los niños y las niñas son la posibilidad de recurrencia o ruptura espaciales_ES
dc.description.abstractThe production of the space in the kindergartens of the Programa Buen Comienzo of the city of Medellín explores relationships between the production of space and kindergartens where the Programa Buen Comienzo is present from the socio-spatial practices of boys and girls . For which theoretically goes to conceptual proposals such as Henri Lefebvre and other authors to understand the relationship between the representations of space, representation spaces and socio-spatial practices. Methodologically, it goes to a qualitative perspective with a hermeneutic approach from a hermeneutical work that with tools such as narrative interview, participant observation, among others, shows that the socio-spatial practices of boys and girls are the possibility of recurrence or spatial rupturees_ES
dc.format.extent353es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceinstname: Universidad de Antioquiaes_ES
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaes_ES
dc.subjectPrograma Buen Comienzo (Medellín)es_ES
dc.subjectSocioespacialidades_ES
dc.subjectEspacio y sociedades_ES
dc.subjectAntropología del espacioes_ES
dc.subjectRepresentacion del espacioes_ES
dc.titleLa producción del espacio en los Jjrdines infantiles del Programa Buen Comienzoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.publisher.programDoctorado en Educaciónes_ES
dc.publisher.departmentFacultad de Educación. Departamento de Educación Avanzadaes_ES
Aparece en las colecciones: Doctorados en Educación

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