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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016La enseñanza de portugués como lengua extranjera, PLE, a través de lenguajes artísticos : alternativas posiblesJelenski Gómez, Palmer
2005What about little blue riding hood? ¿Qué tal caperucita azul? una versión sobre la enseñanza del inglés : reflexión autobiográficaRodríguez Vásquez, Zoraida Patricia
2013Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza : una relación necesaria en la comprensión lectora en inglésBarboza Mogollón, Yasmira Emperatriz; Galván Cabrera, Maggioris
2003El documento auténtico en el marco del aprendizaje en el curso de comunicación oral y lengua francesa de la licenciatura en lenguas extranjeras de la Universidad de AntioquiaMancipe Hoyos, María Cristina
2016Blended learning y atividades estratégicas en el desarrollo de la habilidad de comprensión de escucha en estudiantes de inglés como lengua extranjeraBedoya Bedoya, Oscar Andrés
2017Implementing a critical intercultural approach to foster adult english students' intercultural communicative competenceAlarcón Penagos, Natalia
2008Acerca de los juegos cuando son didácticos para la enseñanza de inglés en educación superiorLópez Gallo, María Oneida
2004Juegos lexicográficos para la enseñanza de vocabulario del inglés en cursos de comprensión lectoraAguirre Ramírez, Gloria Stella; Castillo Montes, David Felipe del
2010Aproximación a una didáctica de la traducción de textos de ciencias sociales y humanas del inglés y del francés al españolMarín Zuluaga, Olga Elena; Aguilar Salazar, María Cecilia
2012Desarrollo de la escucha comprensiva en una L2 mediante la enseñanza de estrategias metacognitivas y la utilización de podcasts y reproductores portátilesBedoya González, Juan Rodrigo

 

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