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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Uso de cuestiones sociocientíficas para promover una formación científica y acciones sociopolíticas en los educandos : discusiones sobre la práctica del fracking en ColombiaMazo Murcia, Carlos Andrés
2020Conflictos de significado que manifiestan estudiantes de undécimo grado y primer semestre de universidad en la resolución de tareas algebraicasVilla Monsalve, Luis Carlos
2011Las matemáticas en la escuela primaria colombiana : contribuciones a una historia sobre su enseñanzaRodríguez Rave, Lorena María
2006La profesora principiante de preescolar y su modelo didáctico para enseñar ciencias naturales : un estudio de casoJiménez Narváez, María Mercedes
2017Evaluación de las actividades de laboratorio en la formación de profesores de ciencias: un análisis crítico sobre su contribución a una visión contemporánea de la ciencia y el trabajo científicoValencia Posada, Katerin Johana
2006Análisis del concepto de ecología conceptual : una aproximación a la comprensión del aprendizaje como cambio conceptualRamírez Franco, Marta Luz
2016Formación sociopolítica en la clase de ciencias : discusiones sobre el uso de agroquímicos como un asunto sociocientíficoBotero Botero, Maribel; Jurado Tobón, David Stiven
2009Los trabajos prácticos fundamentados en el proceso de modelización y orientados a la resolución de problemasRentería Rodríguez, Edilma
2013Argumentación en torno al concepto "lo vivo" : discusiones sobre el maltrato animal como asunto sociocientíficoMesa García, Sandra Patricia; Seña Pantoja, Erika Natalia
2016Las tic en la educación en ciencias en Colombia : una mirada a la investigación en la línea en términos de su contribución a los propósitos actuales de la educación científicaArias Gil, Vanessa

 

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