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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Las actividades orientadoras de enseñanza: posibilidad para movilizar la actividad de enseñanza del maestro que enseña matemáticas en un contexto ruralGrajales Toro, Beatriz Elena
2015Noción de número : cognición y juegoGaviria Llanos, Marisel
2016TIC : un instrumento en el aprendizaje de las matemáticas operativas de primer semestre en la Universidad de Antioquia, Seccional SuroesteSuárez Restrepo, Luis Fernando
2016Posiciones críticas en actividades de modelación matemática en un contexto del comercio y el turismoMartínez Almanza, Edwin Javier
2014Relaciones proporcionales entre segmentos en el contexto del modelo de Van HieleIbarra Muñoz, Tanith
2014Una aproximación a la comprensión del Teorema de Pitágoras de la comparación de áreas de figuras planas en el contexto de Van HieleRestrepo Castrillón, Ubaldo
2015Relaciones que establecen algunos estudiantes de educación media entre las matemáticas escolares y su cotidianidadRojas Suárez, Carlos
2015La actividad de aprendizaje de matemáticas en ingeniería de alimentos : constitución del sentido personal del estudianteVillada Ramírez, Rigoberto
2015Participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática : reflexiones a partir de la perspectiva socio-crítica de la modelación matemáticaParra Zapata, Mónica Marcela
2015Maneras de generalizar patrones lineales a partir de secuencias pictóricas por niños de quinto gradoCuartas Carmona, Juan Sebastián

 

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