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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2002La trascendencia del método, la metodología, la didáctica. La estrategia, la metódica y la mediación en el proceso docente investigativo universitarioCarvajal Córdoba, Edwin Alberto
2002La formación de la competencia investigativa en los estudiantes del Instituto Tecnologico MetropolitanoBedoya Toro, María Eugenia
2002La persistencia de los imaginarios colectivos : un análisis critico de nuestras formas de enseñar a leer y a escribir para transformar los sueñosEchavarria Henao, Maria Ligia; Quintero Quintero, Astrid del Pilar
2002La secuencialidad en el relato oral de los docentes universitariosOspina Álvarez, Teresita
2002La mecánica : una propuesta didáctico -alternativa de aprendizaje significativo a partir del concepto de energía: una mirada desde el enfoque de sistemas e interaccionesMejía Aristizábal, Luz Stella; Castro, Adriana; Meneses, Oscar
2002La enseñanza de la contabilidad : por una investigación formativa mediante el aprendizaje cooperativoUpegui Velásquez, María Eugenia
2002La competencia narrativa : una manera de potenciar capacidades de argumentación en los maestros en formacion y en los docentes de educacion media quienes participan de la practica pedagogica en el programa de espanol y literatura de la Facultad de Educación de la Universidad de AntioquiaMoreno Torres, Mónica
2002Cuantificación de la fuerza : una propuesta didáctica para la construcción de este concepto en el nivel universitarioLorduy Gómez, Roberto; Rincón Cuéllar, José David
2002Contribuciones del modelo argumental de Toulmin a una enseñanza para el cambio conceptual : análisis del concepto de vació en la controversia entre Pascal y el padre Jesuita NoelMarroquín Arango, William Armando; Zapata Díaz, Luz Dary
2002Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de MedellínVahos Ceballos, Yolanda

 

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