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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2008Exploración y descripción sobre la adquisición de los conceptos básicos del álgebra en alumnos de grado décimoGalarcio Arboleda, Amzolicreyth
2002La mecánica : una propuesta didáctico -alternativa de aprendizaje significativo a partir del concepto de energía: una mirada desde el enfoque de sistemas e interaccionesMejía Aristizábal, Luz Stella; Castro, Adriana; Meneses, Oscar
2004Diseño del plan de formación docente en estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en la institución universitaria Salazar y HerreraCardona Rojas, Jorge Diego
2002La enseñanza de la contabilidad : por una investigación formativa mediante el aprendizaje cooperativoUpegui Velásquez, María Eugenia
2004Biblioteca viva, vive la biblioteca o acerca de biblioteca como proyecto didácticoVargas Giraldo, Piedad; Villegas Londoño, Dora Inés
2004Diseño del plan de formación docente en estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en la institución universitaria Salazar y HerreraCardona Rojas, Jorge Diego
2002Contribuciones del modelo argumental de Toulmin a una enseñanza para el cambio conceptual : análisis del concepto de vació en la controversia entre Pascal y el padre Jesuita NoelMarroquín Arango, William Armando; Zapata Díaz, Luz Dary
2002Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de MedellínVahos Ceballos, Yolanda
2004El oficio de investigar : una estrategia didáctica para la formación en investigación socialCabrera Sosa, Rommel; Uribe López, Diana Marcela
2004Modelación computacional para la enseñanza y aprendizaje del movimiento rectilíneoMesa Agudelo, William

 

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