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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017La pedagogía de la madre tierra en una escuela indígena Gunadule : un estudio sobre la sabiduría de seis plantas de protecciónCuéllar Lemos, Richard Nixon
2017Resignificación del PEI : un acto deconstructivo para el mejoramiento de la convivencia escolarGallego Solano, Francisco Antonio
2017Prácticas de lectura y escritura interculturales : un diálogo indígena- afrodescendiente hacía unas pedagogías decoloniales en el Municipio de TurboMosquera Rovira, María Andrea; Domicó Domicó, León Aicardo
2014La vida de la maestra Marta Agudelo Villa y su papel en la gestión cultural de la música en Medellín entre 1972 y 2009Moreno Espinal, Jamir Mauricio
2017Crianzas de la vida y pedagogías propias desde la cultura Gunadule (Kuna-Tule) de la Comunidad Ibgigundiwala. Caimán nuevo, municipio de Necoclí, departamento de Antioquia, ColombiaSantacruz Álvarez, Amelicia
2017Humanización de la gestión educativa desde los proyectos transversales para construir identidad y derribar fronteras relacionalesArango López, Adriana María
2017La convivencia escolar : una mirada desde la gestiónYepes Puerto, Miguel Ángel
2016Incidencias de lo digital : prácticas de escritura híbridas y su relación con la ciudadanía en un colectivo de comunicación comunitariaCarrasquilla Puerta, Astrid Milena
2017Estrategias para abordar los conflictos en el aula de claseGonzález González, Reinel Antonio
2017Regulación emocional y aprovechamiento escolar : estudio correlacional en estudiantes de noveno grado de dos instituciones educativas de la ciudad de MedellínAmézquita Londoño, Jainer Alberto

 

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