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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Definición de parámetros para la integración del Archivo Fotográfico del Museo Casa de la Memoria-MCM, con los documentos del Centro de Recursos para la Activación de la Memoria – CRAM - Maria Teresa Uribe de HincapiéGiraldo Tuberquia, Edison Ferney
2016Lineamientos para la conservación preventiva en los archivos de prensa. Estudio de caso Periódico el ColombianoGraciano Herrera, Yuliana Andrea
2016Una contribución a la relación archivos – educación : propuesta de estrategia didáctica para el Archivo Histórico de MedellínGómez Uribe, Leandro
2016Fostering narrative writing practices through the use of ICT tools and genre based instructionEstrada Blandón, Duván
2016Theme Based Instruction: An Alternative to Change Students' AttitudeChávez Ospina, Natalia
2016L’amélioration de la production écrite à travers l’approche par tâchesOspina Jiménez, Yulmar
2016How does the implementation of multiple intelligences theory with first graders hold their positive attitude towards English at I. E. Sagrado CorazónRodríguez Suárez, Isabel Cristina
2016Le développement de la compétence orale d'apprenants de 2e année pour décrire leur environnement procheOrtega Agudelo, Daniel Felipe
2016To what extent is the Cooperative Learn Work Method beneficial to improve the written production of tenth grade students?Ortiz Montoya, Luis Daniel
2016How Can Cooperative Learning Lead EFL Sixth Graders to Use English Orally?Agudelo Díaz, Mónica Alejandra

 

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