Sistema de Bibliotecas

Universidad de Antioquia

Biblioteca Digital de Acceso Abierto UdeA

Trabajos de Pregrado : [215] Página de inicio de la comunidad

Los trabajos de grado, hacen parte de la memoria institucional y son un insumo para futuros estudios en cada una de las ramas del saber que promueve la universidad. Aquí se encontrará publicaciones pertinentes al trabajo de investigación que se realiza para optar por el título de pregrado inscrito, avalado y aprobado por la Universidad de Antioquia.

Subcomunidades dentro de esta comunidad

Escuela de Idiomas [63]

Escuela de Microbiología [0]

Escuela Interamericana de Bibliotecología [97]

Facultad de Artes [1]

Facultad de Ciencias Agrarias [1]

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales [0]

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas [25]

Facultad de Comunicaciones [0]

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas [7]

Facultad de Educación [15]

Facultad de Ingeniería [4]

Facultad Nacional de Salud Pública [1]

Instituto de Filosofía [1]

Envíos recientes

Implementing - DAP - Developmentally Appropriate Practices to Increase Second Grade Student Interaction In EFL Learning

The Use of Project Work to Improve English Language Competence in an 11th Grade Group at a Public School in Medellin

The Use of Indirect Corrective Feedback for Improving Written Production

Increasing CLEI 6 students’ vocabulary through the use of Moodle resources and activities

Helping Students Develop the Critical Awareness about Discrimination in the Eighth Grade Classroom

La pensée critique dans le cadre de la rédaction d'histoires de vie chez des adolescentes de onzième année d'une école publique à Medellín

How can Problem-Posing foster meaningful learning experiences for EFL ninth graders?

Student-Generated Podcasts and the Development of Speaking Skills in an EFL Sixth-Grade Classroom

The Impact of Process Genre Based Approach in students Written Competence

From Traditional Grammar to Theme-Based: Teaching English with a Purpose

Teaching-Learning Materials (TLM’S) to Promote Meaningful Learning in an EFL Young-Learner Group at a Public School in Medellín

Using Some Notions from Ausubel and Cambourne in an EFL Elementary Classroom to Build Up Meaningful Learning

Writing Through Children's Common Experiences

Les cartes heuristiques et la compréhension de lecture

Project Work: An Experiential Journey Towards the Conquer of Self-Confidence

The Effects of Implementing a Task-Based Approach to Enhance Student Engagement in a 10th Grade English Class at I.E. Doce de Octubre

Ma culture et ta culture, développement des compétences de savoir-être chez des enfants

How to Promote Intercultural Awareness in the Classroom Through Teaching Vocabulary in Kindergarten 5 at UPB School?

L’intégration de la ludique et le français pour développer la littératie précoce

How Can Language Curriculum Theory Be Coherent with Practice Through Task-Based Learning in a Third Grader's EFL Classroom?

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