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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012La traducción de filosofía y su importancia en la enseñanza de la traducción : el caso de Paul RicoeurGutiérrez León, Heidy Alegría
2010El desafío de desistir a la reproducción y asumir la potenciación : una práctica educativa en el contexto universitarioGarcía Ramírez, Sandra Milena
2004Análisis de una experiencia de escritura de cuentos con niños de educación básica primaria utilizando la herramienta de autoría multimedial hyperestudioGiraldo Gil, Elida; Jaramillo Pineda, Cielo
2010En los umbrales de la literatura y la pedagogía : la formación femenina en la novela antioqueñaArango Rodríguez, Selen Catalina
2014La formación ciudadana en los estudiantes de la básica secundaria del Centro Rural Paulina Puerta del Municipio de Ciudad Bolívar (Antioquia) y su relación con el contexto localCarmona Correa, Julio César
2005Formación de maestros en las escuelas normales superiores : una mirada de la enseñanza de la biología desde la relación pedagogía-cienciaIbarguen Vargas, Ana Beatriz
2008Diseño y aplicación de una estrategia de autoevaluación para desarrollar los procesos de autonomía en los estudiantes universitarios : caso la enseñanza y el aprendizaje de comunicación escrita del inglés en la Escuela de Idiomas de la Universidad de AntioquiaKambourova, Miglena Gueorguieva
2014La objetivación del número racional a partir del proceso de mediciónCisneros, José Wilde
2011Representaciones sociales sobre la violencia, los niños y las niñas escriben sobre la violencia : un estudio de casoCharrua Gómez, Rosa Elena; Castaño Suárez, Gloria Nelcy
2013Por una escuela con rostros : la subjetividad de niños y niñas escolarizadosGiraldo Benjumea, Diana Patricia

 

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