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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Una propuesta teórico metodológica para resignificar la actividad experimental en la enseñanza de la física a partir del uso de los sistemas de adquisición de datosArias Marín, Carlos Mario; Gallego Londoño, Juan Diego; Gómez Copete, Andrés Mateo
2017Trabajos prácticos en electrostática para el aprendizaje de contenido procedimentalesOrozco Soto, Julián; Pérez González, José Alejandro
2019La clase de física centrada en las explicaciones dadas por los estudiantes, derivadas de la construcción y observación de elementos asociados al concepto de reflexión de la luzLópez Monsalve, Andrés Felipe; Sepúlveda Ciro, Mauricio; Arias Rojas, Norvey Alexander
2019Formalización de fenómenos físicos en actividades experimentales a través de la modelaciónRíos Pérez, Diego Alejandro; Amaya Lozano, Nicolás Adolfo
2018El aprendizaje del concepto de color mediante el análisis del fenómeno de reflexión de la luz apoyado en el uso de sistemas de adquisición de datosBetancur Ramírez, Laura Melissa; Pulgarín Naranjo, María Alejandra; Velásquez Flórez, Maria Fernanda
2019Construcción de conocimiento en la clase de física con niños a través de actividades experimentales orientadas con base en el concepto de colectivo de pensamiento de Ludwig FleckJaramillo Caro, Ligia Amparo
2017La actividad experimental como posibilitadora de los procesos de formalización en física : el caso del concepto de presión en un fluido cerradoLopera González, Alejandro; Cardona López, Cristian José; García Nárvaez, Sebastián
2019La tarea auténtica como medio de evaluación formativa y formadora para una mejor comprensión de la física : una experiencia en termodinámicaSalas Orozco, Evelyn Yojana; López Echavarría, Vanessa
2019Articulación entre los conocimientos en matemáticas y en física a través de la modelación y la experimentaciónMejía Arango, Sebastián; González Grisales, Ana Carolina; Castrillón Yepes, Alexander
2019Aprendiendo sobre estática de fluidos mediante el enfoque ciencia, tecnología y sociedadRoldán Guisao, Dora Lucía

 

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