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CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas) : [525] Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Imágenes de los profesores sobre la estadística y su enseñanzaZapata Cardona, Lucía; González Gómez, Difariney
2012Metodología de producción de diseño gráfico para un entorno de enseñanza y aprendizaje en un mundo virtual tridimensional (mv3d)Marín Lopera, Gustavo Andrés; Vélez P., Yeison
2016Significados de las normas sociales y las figuras de autoridad en personas adultas con experiencia de vida en calleBetancur, Aura; Castro Arroyave, Diana Maria
2017Vinculación de las matemáticas con la realidad. Implicaciones en la conformación del pensamiento profesional del docenteParra Sandoval, Hugo; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2017Necesidades de formación para futuros profesores en el uso de tecnologías. Resultados de un estudio documentalCarmona Mesa, Jaime Andrés; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2017Participación de profesores en un ambiente de formación online. Ejemplo de un diseño en modelación matemáticaParra Zapata, Mónica Marcela; Rendon Mesa, Paula Andrea; Molina Toro, Juan Fernando; Sánchez Cardona, Jonathan; Ocampo Arenas, Maria Camila; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2016Interacciones y contribuciones. Forma de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemáticaParra Zapata, Mónica Marcela; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2005De cómo la idea de universidad de Karl Jaspers preexistía en la América Latina del siglo XIX y principios del XXMuñoz Gaviria, Diego Alejandro
2010Cinco conceptos claves para un análisis del discurso en torno a la crítica de arte contemporáneo en ColombiaZapata Marín, Gloria María
2006Hacia una conceptualización del pensamiento de orden superiorUribe López, Diana Marcela
2012Propuesta Pedagógica : ¿qué formación? ¿Qué educación?Ossa Montoya, Arley Fabio; Padilla Ruiz, Joel; Urrego Tobón, Ángela
2005Reflexiones pedagógicas sobre la investigación y la docencia universitarias a la luz de la formaciónRunge Peña, Andrés Klaus
2013El conocimiento didáctico-matemático : una propuesta de evaluación de tres de sus facetasCastro Gordillo, Walter Fernando; Pino Fan, Luis R; Velásquez Echavarría, Luz Hilduara
2004Calidad educativa : más que resultados en pruebas estandarizadasGoméz Yepes, Ricardo León
2010Contextos de descubrimiento y justificación en la clase de matemáticasParra Zapata, Mónica Marcela; Zapata Jaramillo, Mónica Mercedes; Toro Uribe, Jorge Andrés; Durango Urrego, John Henry
2017Mathematics preservice teachers’ argumentationCastro Gordillo, Walter Fernando; Pino Fan, Luis R.; Durango Urrego, John Henry
2011Una estrategia didáctica para las matemáticas escolares desde el enfoque de situaciones problemaMúnera Córdoba, John Jairo
2012Desarrollo del conocimiento para la enseñanza de la proporcionalidad en futuros profesores de primariaRivas, Mauro A.; Godino, Juan D.; Castro Gordillo, Walter Fernando
2013Geometría para la inclusión escolar, una posibilidad a nuestro alcance : el caso de las secciones cónicasCarmona Mesa, Jaime Andrés; Arango Ríos, Carlos Mauricio; Echavarría Hincapié, Carlos Julio
1998Cine, pedagogía e infanciaZapata Villegas, Víctor Vladimir
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