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Doctorados en Educación : [21] Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Profesor (a) principiante de ciencias naturales : la configuración de su conocimiento en la inserción profesionalJiménez Narváez, María Mercedes
2011El proyecto moderno instruccionista en Antioquia (1903-1930) ley 39 de 1903, modos de instrucción y enclaves de resistenciaOspina Cruz, Carlos Arturo
2012Recorriendo memoria encontrando palabra : las narrativas de las comunidades negras del caribe seco colombiano una instancia de educación propiaVilla Amaya, Ernell
2010Desde la pregunta en tanto mediación : hacia la traducción como un principio didáctico en la educación superiorGrisales Franco, Lina María
2012Didáctica universitaria : del currículo a las prácticas de enseñanzaGiraldo Mejía, Gloria Eugenia
2008Caracterización de la actividad metacognitiva durante la escritura mediada por una herramienta hipermedialChaverra Fernández, Dora Inés
2017La razonabilidad en la didáctica de la lógica : una estrategia para la formación de maestrosHenao Ciro, Rubén Darío
2012Pensar bien el camino de la sabiduríaCaisamo Isaramá, Guzmán
2012La alfabetización digital en la conducta adaptativa de adolescentes con discapacidad intelectualArroyave Palacio, Margarita María
2011Significados de vida : espejo de nuestra memoria en defensa de la madre Tierra (Anmal Gaya Burba: isbeyobi daglege nana nabgwana bendaggegalaGreen Stocel, Abadío
2006Las ciencias de la educación en Colombia : una investigación histórica sobre su proceso de institucionalización y apropiación en el saber pedagógico colombiano, 1926-1954Ríos Beltrán, Rafael
2006El dispositivo administrativo de la instrucción pública en la reforma instruccionista : el caso del Estado Soberano de Antioquia, 1867-1880 : acrecentamiento del sujeto y dominio racionalOssa Montoya, Arley Fabio
2014Constitución de la identidad del profesor que enseña estadísticaGonzález Gómez, Difariney
2011La relación inversa entre cuadraturas y tangentes en el marco de la teoría de Pirie y KierenLondoño Cano, René Alejandro
2016La co-construcción de conocimiento en un aula de química en educación superior: el papel de la dupla devolución-regulaciónSoto Zuluaga, Adriana María
2016Interacción de un colectivo de humanos-con- medios en un curso de matemáticas a distancia virtualSucerquia Vega, Edison Alberto
2014Ampliando la conceptualización del conocimiento pedagógico del contenido, la perspectiva interculturalBonilla López, Omar Alfonso
2016El proceso de configuración del campo curricular en Colombia entre 1994 y 2010 : una investigación basada en la producción escrita de sus autores/as más representativos/asFernández Fernández, Adriano
2016La investigación biográfico-narrativa en educación en Colombia siglo XXIMurillo Arango, Gabriel Jaime
2016Articulación entre la matemática y el campo de acción de la ingeniería de diseño de producto : aportes de la modelación matemáticaRendón Mesa, María Paula
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