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Título :	El ranchón, patrimonio arquitectónico, como eje integrador del patrimonio cultural y la educación artística en Lorica Córdoba
Autor :	Ramos Valdés, Diana Carolina
Asesor :	Bustamante Cardona, Bernardo Ramírez Velásquez, Juan de Jesús
Palabras clave :	Patrimonio cultural Identidad cultural Memoria colectiva Educación artística Monumentos históricos Lorica (Córdoba)- historia Construcción Social
Fecha de publicación :	2016
Editorial :	Universidad de Antioquia
Citación :	Ramos Valdés. D. (2016) El ranchón, patrimonio arquitectónico, como eje integrador del patrimonio cultural y la educación artística en Lorica Córdoba (Trabajo de grado). Universidad de Antioquia, Medellín.
Resumen:	Este trabajo investigativo está basado en la búsqueda de la relación que debe existir entre el patrimonio cultural y la educación artística teniendo como espacio de interrelación y estudio el monumento nacional Mercado Público El Ranchón. Por medio de diferentes instrumentos de recolección de información entre entrevistas, talleres y encuestas, pudo comprobarse la desvinculación que se manifiesta entre la administración municipal y el sector educativo para crear estrategias que generen la construcción social del patrimonio cultural. Finalmente este trabajo busca aportar de manera positiva el desarrollo cultural y de la educación artística del Municipio partiendo desde su realidad cultural actual.
Programa Académico :	Licenciatura en Educación Artes Plásticas
URI :	http://hdl.handle.net/10495/5526
Aparece en las colecciones:	Artes Plásticas, Visuales, Música y Teatro

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