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Título : La investigación en el contexto de los programas de formación artística universitaria : las prácticas y las formas de reconocimiento
Otros títulos : Research in the Context of University Art Training Programs: the Practices and Forms of Recognition
Autor : Vélez Salazar, Gabriel Mario
Palabras clave : Investigación en artes
Investigación universitaria
Enseñanza de las artes
Arte - Investigaciones
Normatividad (Educación)
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Artes
Citación : Vélez Salazar, G. M. (2013). La investigación en el contexto de los programas de formación artística universitaria: las prácticas y las formas de reconocimiento. Artes La Revista, 12(19), 26-34.
Resumen: Discriminar los procesos de creación que les son propios a las distintas formas de arte a la luz de los esquemas de investigación universitarios, se entiende como un reto desde el momento en que la universidad, en particular la colombiana, recibió en sus claustros los programas de formación para artistas. El presente artículo presenta un panorama sobre las discusiones que sobre el tema discurren en los escenarios académico y político.
Abstract : To differentiate between the processes of creation that are characteristic of various art forms in light of the schemas of university research, is understood as a challenge from the moment that the university, particularly the Colombian, received training programs for artists. This article presents an overview of the discussions on the subject in academic and political settings.
Grupo de INV. : Grupo de Teoría e Historia del Arte en Colombia
URI : http://hdl.handle.net/10495/6281
ISSN : 16573242
Aparece en las colecciones: CIARTES (Centro de Investigaciones en Artes)

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