Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/7083
Título : Práctica pedagógica discursiva : visibilidad de un maestro sujeto de saber pedagógico
Autor : Salazar Duque, Cruz Stella
Arcila Zuluaga, Blanca Olivia
Asesor : Rodríguez Gómez, Hilda Mar
Palabras clave : Práctica docente
Práctica educativa
Saber pedagógico
Sujeto de saber
Fecha de publicación : 2004
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Salazar Duque, C. S., & Arcila Zuluaga, B. O. (2004) . Práctica pedagógica discursiva: visibilidad de un maestro sujeto de saber pedagógico (Tesis de Maestría). Universidad de Antioquia, Medellín.
Resumen: Esta tesis se orienta a desarrollar una argumentación para dar cuenta de cómo hacer visible la práctica pedagógica que de cuenta de un maestro sujeto de saber pedagógico. Se trabaja el concepto de sujeto de saber y se argumenta dando un giro a la concepción de la práctica pedagógica como práctica de saber
Programa Académico : Maestría en Educación: Línea Formación de Maestros
URI : http://hdl.handle.net/10495/7083
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

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