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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/7560
Título : Aprendizaje del concepto físico fuerza de fricción a partir de una actividad experimental soportada por el uso del computador
Autor : López Ríos, Sonia Yaneth
Asesor : Covaleda, Rodrigo
Palabras clave : Enseñanza de la física - Educación superior
Educación superior
Fuerza de fricción
Modelización
Aprendizaje significativo
Física
Maestría en educación
Fecha de publicación : 2005
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : López Ríos, S. Y. (2005). Aprendizaje del concepto físico fuerza de fricción a partir de una actividad experimental soportada por el uso del computador (Tesis de Maestría). Universidad de Antioquia, Medellín.
Resumen: Este trabajo de investigación consiste en una propuesta de intervención en el aula, realizada con un grupo de 10 estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia y tiene como objetivo propiciar procesos de contextualizacion en el marco del aprendizaje significativo de los conceptos de fuerza y fuerza de fricción. Se desarrolla una propuesta complementaria de la actividad experimental en la clase de física basada en actividades de modelacion computacional desde la perspectiva de la modelacion esquemática de Halloun.
Programa Académico : Maestría en Educación : Línea Educación en Ciencias Experimentales y Matemáticas
URI : http://hdl.handle.net/10495/7560
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

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